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二、目前室内设计培训一般都在2万左右吧，学习室内设计，首先要具有一定的手绘基础，然后还要掌握一些基本软件，比如3dmax、CAD

一、有证书可以考的。CAD证书的种类1．美国Autodesk公司ATC证书Autodesk公司ATC系列证书，包括autoCAD认证初级工程师、autoCAD认证工程师、Revit、civil3D等证书，因为autoCAD系列的软件是这个公司的产品，所以证书比较权威一些，要参加统一的上机考试，考试日期自定，但30人以上才能开考。除了autoCAD系列软件证书外还有3dsmax媒体系列软件证书，不过没有3dsmax类媒体系列软件证书授权，目前只能颁发autoCAD系列软件证书。2．全国CAD应用培训网络证书这个证书是90年代国家科技部、机械部、建设部、电子部、教育部等共同组织的一个全国性的CAD培训网络，在全国设有9大中心，由9个中心再向下辐射培训基地，华东区有东南大学和同济大学两个中心，考虑到是园林专业所以加入了同济中心，所以校发的这个证书在华东区影响比较大，其它区域数量较少。autoCAD证书称为“cad初级/cad中级”，初级是指学习了平面绘图、中级是指学习了三维绘图，其它的软件证书以软件名称命名，如：3dsMax、Photoshop等，这个证书不单独考试，所学的课程通过了就可以获得证书，成绩分为两档，60分以上合格，80分以上优秀，证书上并不打印成绩。3．NIT证书全国计算机职业技能考试。这个证书原来是教育部考试中心颁发的，与大学生的计算机等级考试是对应的，是衡量软件应用水平的证书，现在好象由一个独立组织运作，在山东由山东省自学考试委员会管理，所以山东持有这种证书的人基本上是自学考试的成人学历毕业生。校曾在2000年前后组织过一次，由于山东省自考委限定通过率80%，与以水平为依据的观点不一致，以后再没组织过在校学生参加这个考试。4．OSTA证书计算机高新技术考试，是国家劳动部组织的国家级职业技能考试，考试合格者由国家劳动部职业技能鉴定中心统一核发“全国计算机信息高新技术考试合格证书”,该证书作为反映计算机操作技能水平的基础性职业资格证书，在要求计算机操作能力并实行岗位准入控制的相应职业作为上岗证，就是所谓的“技术工人上岗证”，主要的持有者是职业技术学院毕业的学生。曾多次找过推广这个证书，但觉得与本科毕业生的形象不符，没有同意。山东省水利专科学校并入校时带入了这个授权，现在信息学院实验中心，在南校区图书信息楼5层有宣传栏。ATC的autoCAD证书是autodesk公司颁发的,因为软件是这家公司的,所以证书就要权威一些. 以上国内的几个机构都颁发这类证书, 这就像英语考试有托福雅思, 也有四六级一样。

第五、关于证书的问题。很多学校会千方百计的让你办理什么什么证书，证书动辄1-2千。其实这些证书值多少钱？到底有没有用？哪一类证书有用？我这里不好说，你来银河，或者给我们，我来告诉你。当然，银河绝对是有各类证书的办理资质的。

三、平面设计就业前景如何？其实是很好的。平面设计是各种设计的鼻祖，基础。而且在现在这个高速发展的网络时代，网络宣传，网络产品的包装等都需要大量平面设计师的为各个公司设计，另外平面设计所能够设计的领域也是很广的，不管是金融、文化、游戏影视等，都需要平面设计师，所以平面设计的就业前景很好。

首先是画面要有层次，层次要分明。在调整的过程中主动思考一下，几块构成的内容有没有层次感，主体是否突出。如果画面显得气势还可，但视觉感不强烈，那肯定是层次上出了问题，或是面积上太平均，或是主体设计上不够强烈。

最近，论坛看到一个自称全球十强的设计作品，忍不住进去看了下。失望之余，衡阳天琥平面设计培训想从根本上去分析和总结一下平面设计这行的一些观点，作为一个平面设计师，不论做什么事，都要有至少我就觉得我能行的信心。因为自己身上有很多特质，可以让自己不断的做的更好。

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不论通道类蒙板的哪种应用，都是基于灰度图中的一种关键信息-灰阶。用于遮挡时，蒙板灰阶值越大，目标图层显现的程度越大，也即目标图层的不透明度越大；反之，蒙板灰阶值越低，目标图层显现的程度越低，也即目标图层的不透明度越小。

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在马蒂亚斯教授看来，中国的设计教育是一个绝无仅有的巨大泡沫。这种教育正在不负责任地背离它本应担负的革新社会的使命，而一门心思地遵循资本主义的利益最大原则。这种现象，人们可以称之为一种“教育剥削”。除了盲目扩招带来的设计教育过度膨胀这一基本问题，在我看来，中国设计教育界目前还有一个主要问题。可惜这个问题在我的中国同行们眼里，似乎无足轻重。我要说的、正是中国的高考招生制度!这种制度早就应该遭到批判，因为它往往把一些真有天赋和才能的考生拒之门外。考生的政治和数学成绩好、并不能说明他就一定具备足够的艺术思维或创造力。因为，倘若学生不具有相应的禀赋，即使最好的教师也难以在塑造学生的艺术人格上有所作为。

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